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APROXIMACIÓN A UN LIBRETO TALLER N° 26 CICLOS 2301 – 2302 – 2401 – 2402 - 2403 - 2404

COLEGIO NUEVA CONSTITUCIÓN I. E. D. JORNADA NOCTURNA PLAN DE CONTINGENCIA 2020 TALLERES DE LENGUA CASTELLANA NOMBRE DEL ESTUDIANTE: FECHA:                                                          CURSO: 2301 – 2302 – 2401 – 2402 -     2403 - 2404 NOMBRE DE LA GUIA: APROXIMACIÓN A UN LIBRETO TALLER N° 26 DESEMPEÑOS        Saber-conocer:   caracteriza algunos componentes del libreto teatral. Saber-hacer:   recupera de un texto narrativo las intervenciones de los personajes y las convierte en parlamentos de una obra teatral. Saber-ser: empatiza con los diálogos presentes en una narración. ACTIVIDAD PROPUESTA: convierte un dialogo narrativo en un parlamento teatral. ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN: realizar las actividades propuestas y enviar al correo mariope0553@gmail.com . SIGUE EL ENLACE: https://1drv.ms/w/s!AvwbjFBsPKl9hAH_NTl8KtAOS6Yd?e=cNlitR

VALORACIÓN DE COMPETENCIAS TALLER No 26 CICLOS 2301 – 2302 2401 – 2402 - 2403 - 2404

COLEGIO NUEVA CONSTITUCIÓN I. E. D. JORNADA NOCTURNA PLAN DE CONTINGENCIA 2020 TALLERES DE LENGUA CASTELLANA NOMBRE DEL ESTUDIANTE: FECHA:                                               CURSO: 2301 – 2302 2401 – 2402 -   2403 - 2404 NOMBRE DE LA GUIA: VALORACIÓN DE COMPETENCIAS TALLER N° 25 DESEMPEÑOS        Saber-conocer:   dentro de muchas posibilidades, elige los criterios de evaluación más relevantes. Saber-hacer:   aplica algunos criterios de evaluación en la selección del personal indicado para ejercer algún liderazgo. Saber-ser: valora las competencias y las capacidades de sus compañeros. ACTIVIDAD PROPUESTA: valida la selección de un compañero(a) que demuestre buenos desempeños. ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN: realizar las actividades propuestas y enviar al correo mariope0553@gmail.com . SIGUE EL ENLACE: https://1drv.ms/w/s!AvwbjFBsPKl9hAJJaAf0uoA2azob?e=WIG3BW

ENCUESTA EN EL BARRIO SOBRE EDUCACIÓN TRIBUTARIA TALLER No 24 CICLOS 2302 - 2403 - 2404

COLEGIO NUEVA CONSTITUCIÓN I. E. D. JORNADA NOCTURNA PLAN DE CONTINGENCIA 2020 TALLERES DE LENGUA CASTELLANA NOMBRE DEL ESTUDIANTE: FECHA:                                                                                   CURSO: 2302 - 2403 - 2404 NOMBRE DE LA GUIA: ENCUESTA EN EL BARRIO SOBRE EDUCACIÓN TRIBUTARIA TALLER N° 24 DESEMPEÑOS             Saber-conocer: reconocer que la educación tributaria incrementa nuestros desempeños sociales. Saber-hacer:   practicar entrevistas que facilitan la elaboración de encuestas. Saber-ser: incentivar el sentido de pertenencia a la comunidad. ACTIVIDAD PROPUESTA: elaboración de una encuesta para obtener informaciones relacionadas con la educación tributaria. ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN: realizar las actividades propuestas y enviar al correo mariope0553@gmail.com . SIGUE EL ENLACE: https://1drv.ms/w/s!AvwbjFBsPKl9hADso949M3yWHK8V?e=HbWWk6

LA RESPUESTA TEXTUAL TALLER No 23 CICLOS 2401 – 2402 -2403 - 2404

COLEGIO NUEVA CONSTITUCIÓN I. E. D. JORNADA NOCTURNA PLAN DE CONTINGENCIA 2020 TALLERES DE LENGUA CASTELLANA NOMBRE DEL ESTUDIANTE: FECHA:                                                                       CURSO: 2401 – 2402 -2403 - 2404 NOMBRE DE LA GUIA: LA RESPUESTA TEXTUAL TALLER N° 23 DESEMPEÑOS        Saber-conocer:   define lo que significa elaborar una respuesta textual. Saber-hacer:   recupera la información textual o evidente que aporta todo texto. Saber-ser: se interesa por el tipo de formación que nos aporta la institución educativa. ACTIVIDAD PROPUESTA: el estudiante leerá un texto y responderá enfatizando en el contenido textual. ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN: realizar las actividades propuestas y enviar al correo mariope0553@gmail.com . SIGUE EL ENLACE: https://1drv.ms/w/s!AvwbjFBsPKl9g3_P3HQp5AOQup_j?e=C0npAw

LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS Y LA LECTURA TALLER No 22 CICLOS 2403 - 2404

COLEGIO NUEVA CONSTITUCIÓN I. E. D. JORNADA NOCTURNA PLAN DE CONTINGENCIA 2020 TALLERES DE LENGUA CASTELLANA NOMBRE DEL ESTUDIANTE: FECHA:                                                                                   CURSO: 2403 - 2404 NOMBRE DE LA GUIA: LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS Y LA LECTURA TALLER N° 22 DESEMPEÑOS        Saber-conocer:   reconoce que un texto se empieza a comprender si, previamente se responden preguntas que tienen que ver con el tema. Saber-hacer:   responde preguntas previas a la lectura de un texto. Saber-ser: estimula su propio interés por un texto cuando responde algunas preguntas previas. ACTIVIDAD PROPUESTA: detectar conocimientos previos y aportar conclusiones relacionadas con un texto leído. ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN: realizar las actividades propuestas y enviar al correo mariope0553@gmail.com . SIGUE EN ENLACE: https://1drv.ms/w/s!AvwbjFBsPKl9hAN0txLBtcJTiaEs?e=lDHkBB

COMPLEMENTACIÓN POÉTICA TALLER No 21 CICLOS 2403 - 2404

COLEGIO NUEVA CONSTITUCIÓN I. E. D. JORNADA NOCTURNA PLAN DE CONTINGENCIA 2020 TALLERES DE LENGUA CASTELLANA NOMBRE DEL ESTUDIANTE: FECHA:                                                                                   CURSO: 2403 - 2404 NOMBRE DE LA GUIA: COMPLEMENTACIÓN POÉTICA TALLER N° 21 DESEMPEÑOS       Saber-conocer:  memoriza algunos poemas reconocidos como inolvidables. Saber-hacer:   crea poemas, complementando otros de autores reconocidos. Saber-ser: considera que la emoción derivada de la lectura de poemas se convierte en una actitud muy importante en tiempos de la pandemia. ACTIVIDAD PROPUESTA: creación de poemas. ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN: realizar las actividades propuestas y enviar al correo mariope0553@gmail.com . SIGUE EL ENLACE: https://1drv.ms/w/s!AvwbjFBsPKl9g3tRWPiQgzc3KwYE?e=sI8q9d

ESPECULACIÓN FILOSÓFICA A PARTIR DE UNA OBRA DE ARTE TALLER No 20 CICLOS 2401 - 2402

COLEGIO NUEVA CONSTITUCIÓN I. E. D. JORNADA NOCTURNA PLAN DE CONTINGENCIA 2020 TALLERES DE LENGUA CASTELLANA NOMBRE DEL ESTUDIANTE: FECHA:                                                                                   CURSO: 2401 – 2402 NOMBRE DE LA GUIA: ESPECULACIÓN FILOSÓFICA A PARTIR DE UNA OBRA DE ARTE TALLER N° 20 DESEMPEÑOS        Saber-conocer:   aprecia las características de una pintura de un pintor reconocido. Saber-hacer: contempla con mucha atención los aspectos pictóricos de una obra de arte.   Saber-ser: genera reflexiones después de vivir la experiencia contemplativa. ACTIVIDAD PROPUESTA: observación minuciosa y reflexión filosófica. ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN: realizar las actividades propuestas y enviar al correo mariope0553@gmail.com . SIGUE EL ENLACE: https://1drv.ms/w/s!AvwbjFBsPKl9g3wS-CoWRNXkudEF?e=4dtZl9