VALORACIÓN DE COMPETENCIAS TALLER No 26 CICLOS 2301 – 2302 2401 – 2402 - 2403 - 2404

COLEGIO NUEVA CONSTITUCIÓN I. E. D.
JORNADA NOCTURNA
PLAN DE CONTINGENCIA 2020

TALLERES DE LENGUA CASTELLANA

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

FECHA:                                               CURSO: 2301 – 2302 2401 – 2402 -  2403 - 2404

NOMBRE DE LA GUIA: VALORACIÓN DE COMPETENCIAS

TALLER N° 25

DESEMPEÑOS      
Saber-conocer:  dentro de muchas posibilidades, elige los criterios de evaluación más relevantes.

Saber-hacer:  aplica algunos criterios de evaluación en la selección del personal indicado para ejercer algún liderazgo.

Saber-ser: valora las competencias y las capacidades de sus compañeros.

ACTIVIDAD PROPUESTA: valida la selección de un compañero(a) que demuestre buenos desempeños.

ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN: realizar las actividades propuestas y enviar al correo mariope0553@gmail.com.

SIGUE EL ENLACE:

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El regalo furtivo Un chico había nacido con una enfermedad que no tenía cura. A sus 17 años, podía morir en cualquier momento. Siempre había permanecido en casa, al cuidado de su madre, pero estaba harto y decidió salir solo por una vez. Visitó muchos almacenes y, al pasar por uno de música, vio a una jovencita primorosa de su misma edad. Fue amor a primera vista. Abrió la puerta y entró sin mirar nada que no fuera ella. Acercándose poco a poco, llegó al mostrador donde se encontraba la chica, que lo miró y le dijo, con una sonrisa: —¿Te puedo ayudar en algo? Él pensó que era la sonrisa más hermosa que había visto en toda su vida. Sintió deseos de besarla en ese instante. Tartamudeando, le dijo: — Sí, eeehhh, uuuhhh... me gustaría comprar un disco —y sin pensarlo, tomó el primero que vio y le dio el dinero. —¿Quieres que te lo envuelva? preguntó la joven, sonriendo de nuevo. Él asintió con la cabeza y ella fue a la oficina, para volver con el paquete envue
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